2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования и одновременно 125-летием системы дошкольного образования Краснодарского края. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры
детских садов и поддержку педагогов
Нередко старшее поколение восхищается, насколько умнее современные дети, как они на лету схватывают всё новое и непонятное порой даже взрослым. В меняющемся мире прогресс коснулся всех направлений. Развитию умственных способностей ребёнка отводится большая роль, и начинается эта работа практически с «пелёнок»: основную базу знаний и умений «дают» малышам уже в детских садах, тем самым формируя целенаправленную личность, готовую к вызовам усложняющегося с каждым годом школьного образования.
На базе дошкольных учреждений района функционируют 10 инновационных
образовательных площадок
Родители дошколят прекрасно знают, сколько каждый день увлекательного ждёт их дочек и сыночков в стенах детских садов. Все будни разнообразные, больше напоминают праздники с постоянно сменяющимися игровыми элементами и яркими учебными занятиями. Такая подача во многом зависит от заинтересованности самих педагогов, которые вместе с воспитанниками также развиваются и совершенствуются, применяя актуальные формы работы.
О том, на что ориентируется сегодня деятельность дошкольных учреждений муниципалитета, мы поговорили с начальником управления образования района Ольгой Гуро.
— Этот год юбилейный для дошкольного образования. Он будет насыщен различными тематическими проектами. Реализация одного из таких займёт немало времени – каждому из наших 16 детских садов нужно подготовить серию репортажей об истории своего учреждения, которые они разместят на официальных страницах своих соцсетей и сайтов. В итоге должен получиться внушительный по значимости киноальманах. Это серьёзная исследовательская работа для всех коллективов. Также продолжаем давнюю традицию встреч с ветеранами отрасли, которые будут способствовать, в первую очередь, передаче опыта, а также общению и укреплению личностных связей. Уже начинаем подготовку к масштабному празднованию 125-летия дошкольного образования, оно состоится осенью в зале Центра народного творчества.
Дошкольное и школьное образования – единое целое, завязанное на преемственности. Поэтому на базе детсадов заработали уникальные муниципальные площадки, проецирующие свою деятельность на школьные программы. Например, есть проектная деятельность –
«Функциональная грамотность», как прототип «Финансовой грамотности». Она внедряется в ДОУ № 8 и 11.
Хочу перечислить все направления, реализуемые в наших учреждениях. Мы постарались придумать оригинальные, а главное, актуальные сейчас виды.
«Детский сад – это не просто присмотр и уход, куда родители приводят детей, пока они на работе. Сегодня – это центры развития, где педагогами решаются важные образовательные задачи», — Ольга Гуро
Так, в ДОУ № 6 и 10 запущена инновационная проектная деятельность «Бережливые технологии – бережливая Кубань».
Для развития логического мышления продолжаем проект «Шахматы». Он реализуется в ДОУ № 1,
7 и 8. В учреждения были закуплены наглядные пособия, даже огромные напольные фигуры.
В ДОУ № 4, 5 и 14 есть площадка «Стань чемпионом» – спортивной направленности.
«Говорящая среда» – внедряется в ДОУ № 6, 9, 10, 11, 13. Это всё, что способствует развитию ассоциативного мышления и грамотной речи у детей.
Кстати, в образовательную деятельность интегрируем интересное направление «Агротруд». Воспитываем в детях любовь к родной земле, рассказываем, какие специалисты выращивают хлеб. Таким образом начинаем профориентационную работу. Для этого закупили фитолампы, этажерки, семена и садовый инвентарь для полноценного погружения малышей в мир сельского хозяйства. Хочу заметить, что многие воспитатели даже вносят свои инициативы в это направление, с удовольствием вместе с детьми занимаются оформлением мини-огородов в группах и на территории учреждений. Всё это сопровождается изучением теории, а на практике в результате получают готовую рассаду и радость от собственного труда. Такой деятельностью заинтересовывают ребят в ДОУ № 1, 2, 3, 6, 12, 14, 16 и 18.
Ещё одно интересное направление – театральная деятельность. Она помогает детям развивать мышление, память, воображение. Малыши имеют возможность творчески самовыражаться. Для этого на базе ДОУ № 4, 9, 13, 16 и 18 работают театральные студии. Учреждения закупили ширмы, костюмы, персонажей для пальчикового и кукольных представлений. Воспитанники очень талантливые, даже малыши. Им есть, куда расти, стремиться. Кстати, второй год мы проводим районный фестиваль театрального творчества среди школ муниципалитета. И он набирает популярность.
Не менее интересной стала «Этномастерская ремёсел». Площадка поддерживается в ДОУ № 5, 12 и 16. В рамках проекта дети изучают народную культуру и ремёсла. Собственными руками пробуют создавать предметы из природных материалов.
Удивительные открытия дошколята делают на площадке «Экотуризм». Воспитанники ДОУ № 3, 7, 8, 14 и 18 имеют возможность в таком юном возрасте заочно путешествовать по просторам нашего края, знакомиться с его богатой историей и на практике отрабатывать умения обращения с палаткой и туристическим оборудованием.
Эрудицию развивают участники площадки «Стем-образования» в ДОУ № 5. Например, малыши могут изучать основы физики через игры с водой и песком, математику – через простые счётные игры, а технологии и инженерное мышление – через сборку простых моделей из конструктора.
Для организации работы инновационных площадок все задействованные педагоги дополнительно повышают квалификацию. Результатом этой деятельности станут различные фестивали, праздники, мастер-классы, круглые столы, семинары, которые пройдут на базе учреждений. Будет интересно и ярко!
Продолжаем начатые ранее в дошкольном образовании района традиции. В том числе в этом году всех детей, родителей, педагогов порадует смотр-конкурс строевой песни для дошколят, посвящённый празднованию Дня Победы. Мы помним, как он красочно и необычно проходил в прошлом. Ждём его и готовимся к нему с нетерпением.
Планомерно занимаемся совершенствованием материально-технической базы дошкольных учреждений. В 2023-м в ДОУ № 5 построили газовую котельную, в этом году – в ДОУ № 18. Капитально отремонтировали ДОУ № 8.
На это пошло более 20 млн рублей.
Естественно, весь фронт работы невозможно охватить одному, только в сообществе единомышленников задуманное ждёт успех. В этом отношении благодарна своим коллегам за совместный, плодотворный труд.
Огромную поддержку оказывают глава муниципалитета, депутат Законодательного собрания Краснодарского края Владимир Лыбанев. Ежегодно ЗСК выделяет денежные средства на ремонты в детсадах. Ещё, конечно, у нас много проблем: здания учреждений старой постройки. По мере возможностей стараемся их обновлять.
Несмотря на определённые трудности, а где их не бывает, дошкольное образование района каждый раз показывает высокие профессиональные достижения. Педагоги регулярно участвуют в конкурсах и занимают призовые места. В 2025 году Алина Кононенко (ДОУ № 1)
заняла вторые места в муниципальном этапе краевых конкурсов «Лучший педагогический работник» и «Воспитатель года Кубани». Анжелла Шепенева (ДОУ № 1) также второй стала в муниципальном этапе краевого конкурса «Педагог-психолог года Кубани». А в этом году она стала призёром краевого этапа этого конкурса. Виолетта Кулага заняла второе место в муниципальном конкурсе технического творчества «ТехноПатриот». Также в этом конкурсе Светлана Машковцева (ДОУ № 9) с воспитанником Петром Ткаченко стали призёрами (2 место). А Юлия Сергета (ДОУ № 9) с воспитанницей Варварой Калининой стали вторыми в муниципальном этапе Всероссийского конкурса детстко-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина» в номинации «Художественно-изобразительное творчество».
Марина Назарова (ДОУ № 9) –
победитель краевого конкурса практик «Социальный педагог в образовательной организации». Марина Спиридонова (ДОУ № 9) –
призёр (3 место) муниципально-
го этапа краевого конкурса «Читающая мама – читающая страна» в номинации «Семейные традиции. Добрые сказки». Юлия Калугина (ДОУ № 11) – победитель муниципального этапа краевого профессионального конкурса «Педагогический дебют» в номинации «Молодой воспитатель». Галина Каламбет (ДОУ № 11) – серебряный призёр муниципального этапа краевого профессионального конкурса «Педагог-психолог Кубани». Илона Алещенко (ДОУ № 11) – призёр (2 место) в муниципальном этапе Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безоасности «Неопалимая Купина» в номинации «Декоративно-прикладное творчество». Юлия Таран и Светлана Кадькало (ДОУ № 11) в этой же номинации заняли 3 места. Их коллеги Светлана Левина и Юлия Калугина – вторые во Всероссийском конкурсе «Талантуха» в номинации «Декоративно-прикладное творчес-тво».
А в ДОУ № 6 в прошлом году ГТРК «Кубань-24» вели съёмки о работе учреждения и патриотическом воспитании подрастающего поколения.
Реализация инновационных площадок детских садов финансируется из краевого бюджета, в рамках Госстандарта (ФГОС ДО)
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) – это совокупность обязательных требований
к дошкольному образованию.
Задачами стандарта являются:
— охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе
их эмоционального благополучия;
— обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка
в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
— обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования,
реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней;
— создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными
и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей
и творческого потенциала каждого ребёнка;
— объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс
на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей;
— формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности;
— обеспечение вариативности и разнообразия содержания программ и организационных форм дошкольного образования;
— формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным,
индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
— обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения
компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Театр – мир волшебный
В детском саду № 4 села Ейского Укрепления большое внимание уделяется театрализованной деятельности. Ведь театральное искусство способствует всестороннему развитию гармоничной личности ребёнка.
С 23 по 27 марта в детском саду прошла неделя театра. Все: и педагоги, и ребята буквально жили им. Согласно составленному плану были организованы различные мероприятия. На занимательных беседах дети узнали, где и когда родился театр, какие жанры искусства существуют, показывали сценки.
А воспитанники старших и средних групп посетили местный Дом культуры, познакомились с работой кассы, гардероба, костюмера, побывали на сцене. Для ребят культработники подготовили представление, а в антракте дети побывали в импровизированном буфете.
На протяжении недели дошколята становились участниками творческих мастерских, вместе с педагогами изготовили различные игрушки и атрибуты для театральных игр, рисовали любимых сказочных героев, показывали представления разных народов России.
Так, педагоги группы компенсирующей направленности Алла Савченко, Екатерина Берюченская представили ребятам, сотрудникам и родителям туркменскую сказку «Три сестры», а дети средней группы (педагог Елена Старых) выступили с марийской сказкой «Девочка и Вуверкува», дошколята старшего возраста (педагог Галина Дробященко) – с ненецкой сказкой «Кукушка», а также самые маленькие артисты под руководством Татьяны Курта и Анны Агеенко сделали театрализацию на основе марийской сказки «Ёж и заяц». И наконец, 27 марта, в день театра, под руководством Татьяны Фоменко все воспитанники показали настоящее представление на народную сказку «Гуси-Лебеди». Декорации, красивая музыка и сами артисты очаровали зрителей. Для детей это был первый опыт подобных выступлений. Овациями одарили героев сказки ветераны отрасли, приглашённые на программу в рамках 125-летия дошкольного образования на Кубани.
Виктория Кривич.
